Tvorba jednoduchých aplikací pomocí vibecodingu pro pedagogy

Chcete se svými žáky vytvořit aplikaci nebo webové stránky, aniž byste museli rozumět programování? Záznam webináře „Tvorba jednoduchých aplikací pomocí vibecodingu pro pedagogy” vás krok za krokem provede tím, jak zapojit umělou inteligenci do výuky a prakticky rozvíjet digitální kompetence žáků. Seznámíte se s metodikou, která vznikla v rámci projektu Kurikulum umělé inteligence pro ZŠ a SŠ, a kterou můžete ihned využít ve své třídě. 👉 Co na webináři zaznělo: Co je vibecoding a jak funguje tvorba aplikací pomocí přirozeného jazyka jak zapojit nástroj Macaly (13+) do výuky jak strukturovat lekci (45–90 minut) krok za krokem jak vést žáky od nápadu k funkční aplikaci 👉 Co uvidíte v záznamu: evokační aktivitu (např. AI kvíz) návrh nápadu metodou design thinking tvorbu kvalitního zadání (promptu) organizaci práce ve třídě a typické chyby reflexi výuky včetně formátu „tržiště aplikací” Metodika je vhodná pro 7.–9. ročník ZŠ i SŠ a podporuje výstupy RVP v informatice. Pomáhá rozvíjet nejen digitální kompetence, ale i tvořivost, kritické myšlení a práci s uživatelskou zkušeností (UX). Webinář ocení jak učitelé, kteří s AI začínají, tak ti, kteří hledají konkrétní a funkční způsob, jak ji smysluplně zapojit do výuky. 💡 Pokud zvažujete zapojení do AI Olympiáda (výzva Startup Lab), tenhle webinář vám výrazně usnadní start. https://aidetem.cz/ai-olympiada/